什么是真正的中药？我认为建立在中医基础理论基础上，用中医思维方法指导临床实践的人可以称得上是真正的中医。但是真正的中医应该怎么做呢？我认为有两个方面：一是保持完整性和创新性，保持中医学基础理论的完整性，创造新的中医学基础理论；

以理论指导临床，理论与实践来回循环，在实践中产生理论，以理论指导实践。因此，我们要善于在临床中发现问题，然后带着问题去研究，在思维上不断提高我们的临床理论水平。

道可以道，很道

实践与实践中医思维临床科学研究

云南省民族民间医学会会长张超：< /p>

“道是道，非常道”是老子的开场白陶德清。道是一种规律，是一种思维方式、认识论和方法论。中医学习中的“道可以道，非常道”分为三个阶段和层次：

第一是学习方式：

span>“读经、学经、知医”是学习之道的三要素.经书是基础，老师是捷径，医学知识是基本功。

二是开悟之道：学习开悟，实践开悟。理论指导和临床实践是治疗疑难杂症的关键；学经，学经，用经方治天下；另外，要善于学习和总结。

第三个很重要：临床实践，万千疗效第一；科研实践，如果你不能成为第一个，你将是唯一的；你必须在实践中遵纪守法，实现超越。

吴佩珩的阜阳学院

创新发展 < /span>

云南省中医药学会副会长彭江云：

云南吴培恒富阳专科学校是云南省中医药代表学校之一。第一个由云南现代中医药教育奠基人吴培恒先生创立。流派的发展经历了一百年，至今一直流传到第五代。近年来，随着时代环境的不断变化，吴培恒富阳学院在人才培养和科研两方面也不断创新。

在人才方面，充分利用现代中医药大学的功能和办学条件，与云南中医药大学合作开设“培恒班” ” 自2014年起，学生还参加了吴培恒传承工作室的继续教育培训。这种模式将学科教育与师范教育有机结合，开辟了中医药创新人才培养的新途径。

在科研方面，推进科研人才的引进和培养，培养一批流派的科技创新人才，建立多部门联合参与在科技协同创新体制机制上，

文章来源：《中国中医药现代远程教育》 网址: http://www.zgzyyxdycjy.cn/zonghexinwen/2021/0813/1960.html