一、“课程思政”视角下中药学专业课程思政现状
(一)教学中“重技能、轻素养”,课程体系不完善
(二)专业教师缺乏“课程思政”理念,育人能力欠缺
(三)专业课程教材思政内容缺失,引领作用不强
二、中医药传统文化价值观融入中药学专业课程教学中的途径
(一)完善中药学专业整体设计
(二)提升专业教师课程思政能力
(三)加强“课程思政”理念教材建设
(四)以大赛为引领,传承文化和弘扬工匠精神
(五)构建以社团为载体的中医药传统文化传承模式
(六)在社会实践中融入中医药传统文化
(七)用新媒体丰富中医药传统文化的教育途径
三、结语
文章摘要:通过在中药学专业课程中融入中医药传统文化内容的研究,积极探索思政背景下如何构建中医药文化的教育途径。可以通过加强教学设计、提高教师综合素养、完善思政教材建设以及发挥社团及新媒体的作用等途径,综合实现中医药传统文化的弘扬和继承,更好地引导学生培养中医药文化素养,提升文化自信,从而实现知识传授、价值引领、文化传承的有机统一,最终达到立德树人的教育目标。
文章关键词:
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