文章目录

1 质量文化是高等中医药院校发展的内生动力

1.1 高等中医药院校的质量文化表达

1.2 质量文化引领中医药人才培养改革

    1.2.1 质量文化推动教育教学理念更新

    1.2.2 质量文化促进中医药思维的养成

    1.2.3 质量文化约束中医药教育教学改革

2 基于质量文化建设的中医药人才培养改革实践

2.1 推进中医药文化建设，营造中医药质量文化氛围

2.2 坚持中医药质量文化价值观，强化中医药思维训练

2.3 发挥质量文化内生动力，推动中医药人才培养改革

    2.3.1 坚持以文化人的立德树人教育思想理念

    2.3.2 增强教师文化自信的质量文化价值观

    2.3.3 创建中医药文化内隐的课程内容和课程体系

    2.3.4 贯穿中医药文化元素渗透的教材体系建设

    2.3.5 推动传统与现代相协同的生成性教学实践

    2.3.6 优化现代院校教育下传统师承教育方式改革

    2.3.7 构建形成性与终结性评价相统一的考核评价方式

2.4 发挥质量文化的规制功能，创新中医药人才培养质量保障体系

3 基于质量文化建设的中医药人才培养改革成效

3.1 学生的综合素质不断提高

3.2 人才培养质量持续提升

3.3 社会影响力稳步扩大

文章摘要:中医药高质量发展对中医药高等教育提出了更高的要求,黑龙江中医药大学主动应变,认识到质量文化是高等中医药院校发展的内生动力,建设中医药质量文化,发挥质量文化的引领、规制、凝聚和激励作用,破解中医药人才培养瓶颈,进行了中医药人才培养改革实践,并取得了较好的成效,为中医药人才培养改革提供了有益的借鉴。

文章关键词:

论文分类号:G642;R-4

文章来源：《中国中医药现代远程教育》 网址: http://www.zgzyyxdycjy.cn/qikandaodu/2021/1013/2044.html