电大远程开放教育过程中应结合学员的年龄特点以及发展需求,对教学模式进行改革与创新,有效利用互动教学法,强化师生互动与生生互助,帮助学员掌握更为丰富的实践经验。特别是基础会计课程教学环节利用互动教学法,有助于营造活跃的课堂气氛,同时提高教学水准。本文主要针对新的远程教育基础会计课程互动教学法的应用与实践相关问题进行分析,提出了相应的建议。
文章来源:《中国中医药现代远程教育》 网址: http://www.zgzyyxdycjy.cn/qikandaodu/2020/0709/378.html
上一篇:现代远程教育的实践路径探究
下一篇:远程教育家情怀的诠释 ——评《管中窥豹》
中国中医药现代远程教育投稿 | 中国中医药现代远程教育编辑部| 中国中医药现代远程教育版面费 | 中国中医药现代远程教育论文发表 | 中国中医药现代远程教育最新目录
Copyright © 2018 《中国中医药现代远程教育》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: